Guru dan Tugasnya

GURU DAN TUGASNYA

1.  Siapakah Guru ?

Ø  Guru Sebagai Pribadi

Guru adalah manusia yang memiliki kepribadian sabagai individu. Seperti halnya pribadi-pribadi yang lain pembentukan pribadi guru , dipengaruhi oleh faktor-faktor yang berasal dari lingkungan keluarganya, sekolahnya dulu tempat ia belajar, masyarakat sekitar serta kondisi dan situasi sekolah dimana ia sekarang bekerja. Guru adalah suatu profesi. Sebelum Ia bekerja sebagai guru, terlebih dahulu dididik  dalam suatu lembaga pendidikan keguruan. Dalam lembaga pendidikan tersebut Ia bukan hanya belajar ilmu pengetahuan atau bidang studi yang diajarkan, tetapi juga dibina agar memiliki kepribadian sebagai guru.

Ø  Guru sebagai pendidik dan Pengajar

Guru mempunyai peranan ganda sebagai pengajar dan pendidik. Tugas utama sebagai pendidik adlah membantu mendewasakan anak. Dewasa secara psikologi,social dan moral.  Tugas utama sebagai pengajar adalah membantu perkembangan intelektual, afektif,dan psikomotor melalui menyampaikan pengetahuan, pemecahan masalah, latihan-latihan afektif dan keterampilan. Guru bukan hanya penanam dan Pembina nilai-nilai tetapi Ia juga berperan sebagai suri teladan bagi anak-anak.

Guru sebagai pengajar dipandang sebagai ekpert, yaitu sebagai ahli dalam bidang ilmu yang diajarkan.masyarakat berharap melalui tangan guru anak-anak mereka pasti menjadi orang pandai.

Ø  Guru Sebagai Pembimbing

Dalam upaya membantu anak mengatasi kesulitan atau hambatan yang dihadapi dalam perkembangannya, guru berperan sabagai pembimbing. Sebagai pembimbing, guru perlu memiliki pemanhaman yang saksama tentang para siswanya, memahami segala potensi dan kelemahannya, masalah dan kesulitannya dengan segala latar belakangnya. Agar tercapai kondisi tersebut guru perlu mendekati para siswa , membina hubungan yang lebih akrab, melakukan pengamatan dan dialog-dialog langsung.

2.  KEMATANGAN KEPRIBADIAN GURU

Ø  Kedewasaan

Guru sebagai pribadi, pendidik,pengajar,dan pembimbing.dituntut memiliki kematangan atau kedewasan pribadi serta kesehatan jasmani dan rohani. Minimal ada 3 ciri kedewasan.

Pertama, orang yang deawasa memiliki tujuan dan pedoman hidup.

Kedua,  orang dewasa adalah orang yang mampu melihat segala sesuatu secara objektif

Ketiga, orang dewasa adalah orang yang biasa bertanggung jawab

Ø  Kesehatan Fisik Dan Psikis

Guru juga dituntut untuk memilki fisik dan mental yang sehat.fisik yang sehat berarti terhidar dari berbagai penyakit.guru yang sakit bukan hanya tidak dapat mengajar dengan baik tetapi juga kemungkinan besar bias menularkan penyakitnya kepada anak. Kesehatan fisik juga berarti guru itu tidak boleh memilki cacat badan yang menonjol yang memungkinkan kurangnya penghargaan dari anak.kesehatan mental berarti guru terhindar dari berbagai bentuk gangguan dan penyakit mental.

3.  KEMAMPUAN PROFESIONAL

Ø  Penguasaan Ilmu dan Keterampilan Keguruan

Agar mampu menyampaikan ilmu pengetahuan yang diajarkan , Ia harus menguasai secara mendalam dan meluas mata pelajaran yang akan di ajarkan.dan juga dintuntut untut untuk menguasai strategi serta metode pembelajaran yang baik, dapat mengolah kelas, dan membimbinhg perkembangan siswa pula.

Ø  Sikap Dan Sifat Profesional

1)    Fleksibel

2)   Bersikap terbuka

3)   Berdiri sendiri

4)   Peka

5)   Tekun

6)   Realistis

7)   Melihat ke depan

8)   Rasa ingin tahu

9)   Ekspresif

10) Menerima diri

4.  KEMAMPUAN GURU DALAM KOMUNIKASI

Interaksi menggunakan media bahasa disebut komunikasi. Dengan demikian komunikasi sangat memegang peranan yang menentu dalam interaksi pengajaran atau pendidikan.

Ø  Kemampuan Berkomunikasi

Guru perlu memiliki kemampuan berbahasa yang baik, terutama kekayaan bahasa, kosakata, yang cukup banyak sebab dengan menggunakan kata-kata tertentu saja siswa belum dapat memahami maknany serta perlu menguasai struktur kalimat dan ejaan yang benar.hal lain yang sangat penting yaitu tinggi rendahnya nada suara dank eras lemahnya bicara,Selain itu juga penampilan guru sangat penting.

Hal lain yang mempengaruhi keberhasilan komunikasi guru adlah penguasaan cara mengajar. Banyak cara yang yang dapat digunakan guru, tetapi guru perlu menguasai setiap metode mengajar yang biasa digunakan dalam bidang studi yang dipeggangnya. Penggunaan metode y6ang tepat dengan prosedur ytang tepat akan mempengaruhi perhatian dan motivasi belajar siswa.